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成都高职中专教育学会近日发布《关于组织开展2022--2023年度职业教育优秀论文评选活动的通知》，现就征集工作通知如下：

一、参评对象和评选范围

（一）参评对象：全体会员学校的一线教师、教研人员及教育教学管理人员等；

（二）成果参评范围：有关职业教育的论文、研究报告、调查报告等。一般性的工作总结、学习体会、资料（论文）汇编、教材不列入本次评选范围。

二、论文选题范围和相关要求

（一）选题重点

1、职业院校立德树人的研究与实践；

2、特色高水平（高品质）职业院校和专业建设研究；

3、高职（中专）职业教育专业目录研究；

4、职业院校产教融合、校企合作的理论与实践探索；

5、职业教育学校关键办学能力提升；

6、贯彻《关于推进现代职业教育体系建设改革的意见》实践体会；

7、职业教育数字化转型；

8、高技能人才现状、问题及培养路径研究；

9、职业院校推进“三教”改革研究；

10、职业院校课程体系建设探索实践；

11、职业教育思想政治课程建设研究；

12、职业教育服务现代化产业体系建设、现代化建设人才培养

13、职业教育在线开放课程的建设、应用与评价研究；

14、职业院校课堂教学创新的理论与实践研究；

15、职业院校教学创新团队建设与保障机制研究；

16、职业院校校“双师型”教师队伍培养研究实践；

17、学生思想政治、心理健康、学习能力研究与实践；

18、中等职业学校创新发展；

19、职业院校高水平实训基地建设研究实践；

20、职业教育质量保障与评价体系研究；

21、职业教育网络精品课程的建设、应用与评价研究；

22、“双高”建设背景下的高职院校的发展与研究；

23、职业院校技能竞赛的研究；

24、新时代高职院校劳动教育体系构建研究；

25、智慧校园赋能职业教育；

26、高职学生爱国主义教育研究；

27、高职院校构建教科研团队的实践与思考；

28、职业教育专业课程、教材建设与研究；

29、交互式在线教学资源开发与课堂教学变革；

30、高职院校整合资源构建实践育人共同体探索与思考；

31、融通融合融汇的现代职业教育体系构建；

32、职业院校众创空间高质量发展的对策研究；

33、高等职业教育服务区域专业发展的机制研究；

34、高职院校双创教育的发展与研究；

35、其他职业教育重点研究选题。

（二）论文相关要求

1. 论文主题力求反应当前国内外职业教育热点和难点。疫情带给职业教育的探索与思考，具有一定应用推广价值的论文优先。文稿必须是作者亲自撰写，文责自负。

2. 论文字数以4000-6000字为宜。要求主题明确、内容正确，有理论研究和实践应用价值；文字通顺，辅助性图中符号与文章中的一致；文章内的名词术语、公式符号统一。

   3、论文需按如下顺序撰写：题目，作者姓名，作者所在单位、城市、邮编，中文摘要，关键词，正文，参考文献，作者简介（姓名、性别、出生年月、职称、职务、研究领域）。

   三、论文评选办法及奖励

   学会秘书处组织有关专家对征集到的论文进行评选，对获奖论文颁发相应的获奖证书；学会将筛选部分优秀获奖论文在《成都职教》会刊和“成都职教”微信公众号上予以发表。

   四、论文提交方式

因论文推荐以院校为单位，高职院校不超过 15 篇。若提交的论文在限额范围内，经审核符合条件的论文全部报送；若提交的符合条件的论文超出限额，将于2023年4月25日前组织校内评审，择优进行报送。

请我院有意参与的老师，于2023年4月18日前将稿件及汇总表电子档发送科研与发展规划处联系邮箱。纸质档提交至806办公室其他未尽事项，详见附件通知。

联系人：谢婉莹      电话：84642053  

联系邮箱：208224@scpcfe.edu.cn.

附件：关于组织开展2022--2023年度职业教育优秀论文评选活动的通知  

科研与发展规划处

 2023年3月29日