大学生活是人生最美好的年华，大学里的爱情更是众多年轻人最心仪的人生梦想，甚至有人说，大学里没有谈过恋爱，就不是完整的大学生涯。对于大学阶段的恋爱，有人因犹豫而驻足，彷徨，而后悔；有人因陪伴而快乐，进步，而奋发；有人因失恋而情伤，颓废，而绝望。为帮助学生了解大学生爱情现状，引导他们树立正确的婚恋观念，2020级电子商务1班、2班、3班和4班的同学在辅导员陈老师的组织下，于2021年4月22日在B栋212教室开展了题为“大学恋爱是一门必修课？---基于恋爱历程阶段的角度分析”的主题班会。

首先是观看大学生恋爱现状的视频，通过视频中既有恋爱的甜蜜，还有恋爱的挫折，更有失恋的痛苦。让学生们看到恋爱百态，而非都是恋爱的甜蜜美好、相亲相爱、一帆风顺，了解大学爱情的真实现状。

随后邀请4个同学上台分享自己或者身边的爱情故事、自己的爱情观念。第一个同学分享个人恋爱观，认为爱情不是大学的必需品，爱情会让自己投入太多的时间和金钱成本，持先立业后成家的观点。辅导员老师对此观点表示理解，解释说成家立业不是彼此矛盾和相互冲突的两个对立面，爱情需要维持成本，应在自己经济和时间能力范围内量力而行，有付出才会有回报。

第二个同学分享的是父母爱情，她认为女生要选择爱你的人，男生要选择你爱的人。辅导员老师说爱情是两个人的事情，最好能遇到那个你爱的，且又爱你的人，再决定相守一生。

第三个同学分享了一个身边同学因为异地恋而分手的故事。辅导员老师说爱情的维护比选择更艰难，也更重要，每一段感情都是个人成长的经历，理智对待失败的恋爱，避免自己受到伤害，也不要报复性伤害对方，切勿因失恋而走极端，造成终生遗憾。

第四个同学分享是自己正在经历的美好爱情。同学和辅导员老师都被她的爱情感动了。辅导员老师说热恋中的人眼中一切都是美好的、是没有瑕疵、也是很有包容心的，但是也不要忘掉了理智，不要忘掉了生活现实，不要忘掉了学生当前本职——把主要精力放在学习上，放在集体活动中。

在同学们分享爱情故事和爱情观点后，辅导员陈老师结合身边和自身的爱情故事开始从爱情四阶段：“取样与评估”阶段——追求阶段——恋爱（恋爱初期、热恋）阶段——宁静（矛盾多发期）阶段进行介绍讲解。通过对比不同人生阶段的爱情各阶段“难度”分析，让同学自己感悟大学爱情是否是门必修课。辅导员老师最后总结说到：“爱情可遇不可求，遇到自己看中的，大胆谈一场；不要因为想谈而谈，大学学业和技能才是最重要；大胆去追求爱情，用心维护爱情，对自己负责，对爱人负责，学会在爱情中成长。”辅导员老师还解答了大学爱情的一些疑惑。

本次班会通过对大学里恋爱和毕业后恋爱间差异的对比，让学生对爱情有更全面的了解和更深入的理解，参加班会的学生们或许已在本次班会中回顾了自己的过往恋爱，审视了正在经历恋爱，或者憧憬了未来的爱情。此次主题班会有助于帮助学生们形成正确的大学恋爱观，引导他们对美好的大学爱情进行积极的选择，更对大学生活有一个理性的规划。

【工商管理学院 陈善磊】