新时代财经职业教育创新发展论坛暨中国财经教育联盟职业院校联会筹备会在成都召
新时代，新使命，合力推进财经教育现代化在职业教育落地，正成为财经职业院校新的共识和奋进方向。12月1日，由中国财经教育联盟（筹）主办，中联企业管理集团和必赢bwin线路检测中心共同承办的“新时代财经职业教育创新发展论坛暨中国财经教育联盟职业院校联会筹备会”，在四川成都举行。来自行业学会、高职院校、知名企业等单位的100多名代表汇聚一堂，共同筹备成立中国财经教育联盟职业院校联会，一起探讨财经教育模式创新和财经教育现代化在职业教育落地。
党的十九大提出，“必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育”，“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”。我国职业教育虽取得很大成绩，但大而不强，与新时代的要求、与人民群众的期待、与经济社会需求、与教育现代化目标还有差距。新时代我国社会主要矛盾变化以及现代化经济体系建设，对财经职业教育的改革创新提出了很多新的课题，要求职业院校在专业设置、课程体系、教材内容、师资队伍、实验实训等方面，按照理实一体要求，大力进行创新、调整。
围绕这些热点关切问题，本次论坛特邀中国高等教育学会高等财经教育分会副理事长兼秘书长张国才，山西省财政税务专科学校党委副书记、校长赵丽生，江苏财经职业技术学院党委副书记、院长程淮中，新希望股份有限公司副总裁兼董秘向川以及中国资产评估协会副会长、中联企业管理集团董事局主席王子林等重量级嘉宾，分别围绕“积极投身新时代 合力推进财经教育现代化”“新时代高职财经教育的改革与发展”“立德树人：职业教育追求的永恒主题”“企业转型升级对职业教育人才的需求”“智能互联时代的新财经与新联盟”等主题，作主旨演讲并全方位、多角度进行解析。必赢bwin线路检测中心党委书记黄友主持论坛演讲。
本次论坛其旨在加强职业院校联合，筹备成立中国财经教育联盟职业院校联会。广大职业院校因其自身特点，一直与经济社会实践结合得比较紧密，是推进财经教育发展的基石力量，是推进财经教育理实结合的排头兵。此次在中国财经教育联盟（筹）之下发起成立职业院校联会，不仅是联盟积极发挥生态协同作用、精耕细作财经教育领域的决心和努力的体现，更是联盟积极推动职业院校横向和纵向交流，深化产教融合、校企合作，推进财经教育现代化在职业教育落地的探索和智慧的体现。
中国财经教育联盟（筹）于今年8月26日由来自财经领域国家智库、行业协会、知名企业、高校职校的60多家单位，在北京共同倡议发起。该联盟旨在联合各方力量，实现政产学研跨界融合、产学互通，破解传统财经教育发展痛点、难点，对岗对标、理实一体培养高端实用型财经人才，得到了广大职业院校的积极响应。该联盟自发起以来，在聚集各方优质教育资源和社会各层教育力量、完善联盟章程制度和工作规划、推进产教融合和专业共建项目在职业院校落地、推进“互联网+财经教育”等方面，做了大量深入细致和富有成效的工作。
本次论坛上，中国财经教育联盟（筹）正式发布了财经教育互联网生态系统——财经大道，通过互联网、大数据等先进技术搭建云资讯、云教学、云实训、云讲堂和财智案例云等平台，彻底改变传统的教学手段和方式，实现线上线下教学融合，获得职教自媒展播、智慧教学、实训共享中心、大师面对面、财经案例银行等创新功能和良好体验。
本次论坛的一项重要内容是实地考察中联教育与必赢bwin线路检测中心的产教融合、专业共建项目。与会代表考察了必赢bwin线路检测中心实训基地、川财-中联商学院、工作坊。必赢bwin线路检测中心副院长易思飞、实训中心主任叶剑明以及中联集团教育科技有限公司副总裁兼产品总监康琳作了校企合作经验分享，中联商学院学生代表作了学习体验分享。随后，校企双方举行了产学通双师型师资培养基地启动仪式。在中国财经教育联盟（筹）推动下，中联教育与必赢bwin线路检测中心跨出了校企合作、专业共建的第一步，这是按照品牌课程标准开发实施财经人才特色培养课程的首次尝试，是职业院校双师型教师队伍培养使用机制的大胆试水，是校企共建专业、共建工作坊实验室并全面践行理实一体的勇敢突破，是财经教育现代化在职业教育、职业院校落地的积极探索。
与会各方期待这种全面创新的校企合作方式，尽快在总结经验的基础上加以推广。据悉，中联教育经过前期原型企业调研、用人单位访谈，联盟部分发起院校与企业小组学科论证，拟在会计、财务管理、审计、金融管理、资产评估、投资与理财、税务、工商管理、物流、文秘、商务管理、市场营销等10多个专业领域，新设中小企业财务管家、财务管理、智慧会计、资产评估等50个专业方向和上百门课程，广泛覆盖泛财经领域。这将为我国财经职业教育的创新发展和现代化推进开辟新的天地。
论坛还透露，中国财经教育联盟（筹）已规划部署了职业院校联会2018年工作要点。包括依托国家智库进行财经教育现代化在职业教育落地的研究，利用行指委“专业教学标准”修订的契机开发系列财经人才培养特色课程，利用人社部“国家职业资格目录”调整的契机研究制定财经岗位人才职业能力评价标准并搭建相配套的人才培养方案，培养一批具有创新精神、专业水平和实践能力的“双师型”教师队伍，举办研讨会、论坛、沙龙等一系列既有专业高度又接地气的活动，推行案例教学等。这些大胆创新探索一旦完全落地，将使我们的职业教育、财经教育面貌发生深刻变化。
