05/24
2010易思飞 正处长谢振 副处长郑代富 副处长
05/24
2010《2003～2007年教育振兴行动计划》指出：百年大计，教育为本。要实现全面建设小康社会和中华民族伟大复兴的宏伟目标，必须坚持实施科教兴国战略和人才强国战略，把教育摆在现代化建设优先发展的战略地位。朱熔基总理...
05/24
2010为了加强学风建设，营造浓厚的学习氛围，扩大同学们的知识面，丰富广大学生的课余生活。学院研究决定本学期从这周开始举办财经职业学院百家讲坛活动。 讲坛形式：聘请专家学者讲、校内...
05/24
2010“教学关系”是一个古老的话题,也是理论和实践界共同关注的焦点。教学关系从本质上来说是对“教师的教”与“学生的学”的关系的界定,它贯穿了教学论研究的始终。无论是教学活动的开展,还是教育目标的实现都是以“教学...
05/24
2010素质教育在我国的全面推进和基础教育课程改革的全面展开，要求加速当代课程论这一教育学重要分支学科的建设，发挥它在各级各类学校课程改革与建设中的指导作用。要达到此目的，当代课程论的建设应符合本学科形成、发...
05/24
2010作者简介：袁锦贵（1975—），男，湖北利川人，文学硕士，现为嘉兴职业技术学院文化传播教研室教师。方志贤（1973－），女，陕西洋县人，在读硕士，现为嘉兴职业技术学院汽车技术教研室教师。 随着我国高等教育...
05/24
2010高等教育体系结构是一个国家发展战略的有机组成部分。1999年，我国提出大力发展高等职业教育，就是根据我国经济结构调整的要求，积极调整高等教育体系结构的战略性举措。它对大规模造就高等应用型技术人才，优化人才...
05/23
2010职业学校职业指导的特点及其对职教改革与发展的导向作者：蒋乃平 杜爱玲 教育是服务，职业教育的本质特征是为受教育者提供就业服务。职业指导是职业教育的重要内涵。通过职业指导提高职业学校毕业生就...
05/22
2010（1998年8月29日第九届全国人民代表大会常务第委员会第四次会议通过1998年8月29日中华人民共和国主席令第7号公布自1999年1月1日起施行） ...
05/22
2010( 1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过 1995年3月18日中华人民共...
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